Богатырская тема в музыке и живописи.

На музыкальных занятиях старших и подготовительных групп воспитанники погрузились в богатырскую тему в музыке и живописи. У ребят сформировалось понятие «богатырь», какими качествами должен обладать защитник Отечества, познакомились с именами известных русских богатырей, узнали о снаряжении богатыря.

Для развития у детей интереса к данной теме мы познакомились с русскими и советскими композиторами, писавшими музыку о богатырях и их подвигах: слушали фрагмент из симфонии №2 Александра Бородина «Богатырская»; «Богатырские ворота» Модеста Мусоргского из цикла «Картинки с выставки»; фрагмент из оперы-былины Александра Гречанинова «Добрыня Никитич»; фрагмент из симфонии №3 Рейнгольда Глиэра «Илья Муромец».

После прослушивания мы с воспитанниками традиционно провели музыкальный анализ, где ответили на вопросы о характере музыки (что пытался изобразить композитор своей музыкой, кто исполняет музыкальное произведение, какие звучали музыкальные инструменты, какие эмоции вызывает прослушанная музыка и т.д.) Ребята познакомились с новыми музыкальными жанрами:  симфония и опера-былина.

Кроме музыкальных впечатлений воспитанники получили эстетическое удовольствие от знакомства с картинами русских художников: Виктор Васнецов «Витязь на распутье», «Богатыри», Иван Билибин «Илья Муромец и Соловей Разбойник», Василий Верещагин «Бой Добрыни со Змеем Горынычем», Константин Васильев «Алёша Попович и красна девица».

В конце февраля во время занятий были проведены музыкально-развлекательные игры для детей старшего и подготовительного возраста «Угадай мелодию» на тему: «Богатыри земли Русской». Во время игры дети отвечали на вопросы, расшифровывали устаревшие слова, угадывали песни о богатырях.

Чтобы лучше усвоить данную тему, ребята подготовительной группы начали совместно готовить театральную постановку былины "Добрыня и Змей". Во время подготовки воспитанники узнали о жанре былина, о старинном музыкальном инструменте – гусли. Кроме того, во время заучивания текста, они познакомились со старинными словами и их значением. Продолжаем разучивать танцевальные номера и песни о богатырях, учим детей передавать эмоции своих героев.

Сказку-былину «Добрыня и Змей» мы покажем для родителей и других воспитанников в марте, а пока что предлагаю вашему вниманию небольшое интервью, где детям задавали вопросы о богатырях. смотрите