В быстром ритме современной жизни, среди интенсивного развития цифровых технологий, особенно важно не потерять связь с прошлым. Человеку необходимо помнить и знать о традициях предыдущих поколений. Когда ребёнок узнаёт, как жили его предки, какие праздники отмечали, какие песни пели, он начинает осознавать свою принадлежность к большому народу с богатой историей.

Многие народные традиции связаны с природными циклами. Через обряды люди учились чувствовать природу, замечать её изменения, сопереживать её «настроениям». Одним из важных природных обрядов является встреча весны.

Проект «Как на Руси весну встречали» — это возможность подарить детям не просто знания, а живой опыт. Через игру, творчество, песню и танец ребята смогут почувствовать атмосферу прошлого. Данный проект помог детям старшего и подготовительного возраста ощутить связь поколений, узнать о старинных обрядах и традициях, воспитать любовь к родной культуре и бережное отношение к природе.

Этапы реализации:

1. Подготовительный этап:

·знакомство детей с музыкальными старинными обрядовыми песнями -веснянками (закличками);

·слушание веснянок и закличек в разных исполнениях;

·просмотр иллюстраций, видеофрагментов весенних обрядов (закликание, гадание, выпекание печенья жаворонки);

·беседа с детьми о признаках весны, о народных приметах, об этапах встречи весны, о перелетных птицах;

·знакомство детей с народными музыкальными инструментами (свистульки, дудочка, гармонь, ложки, трещотки).

2. Основной этап:

· знакомство с фольклором: разучивание веснянок и закличек, загадок о весенних месяцах и их признаках;

· мастер-класс от педагога: как испечь дома печенье «Жаворонки»;

· разучивание весенних песен, хороводов, танцев.

·знакомство с народными играми: «Горелки», «Ручеёк», «Золотые ворота», «Игры с яйцами»;

·информирование родителей о предстоящем весеннем празднике в формате «посиделки»;

·игра на народных инструментах – свистульках.

3. Завершающий этап:

весенние посиделки «Как на Руси весну встречали»

·выступление детей в народных костюмах с песнями-веснянками и закличками;

·исполнение танцев с атрибутами (птичками, веточками);

·игра на свистульках;

·игры с участием детей и родителей («Гори, гори ясно!», «Ручеёк», «Игры с яйцами»);

·мастер-класс по изготовлению куклы оберега «Веснянка» для детей и родителей;

·отгадывание весенних загадок;

·выполнение заданий ("Найди лишнее", "Назови одним словом", "Угадай перелетную птицу по описанию");

·театрализация (обряд весенней уборки, обряд закликания птиц).

Проект «Как на Руси весну встречали» стал не просто образовательной инициативой, а настоящим путешествием в прошлое. Через песню, танец, ремесло и игру дети впитали ценности своего народа — любовь к природе, уважение к традициям, радость общения и созидания. А совместные посиделки с родителями создали атмосферу тепла и единства, которая останется в памяти надолго. Именно так, через прикосновение к корням, мы помогаем детям вырасти осознанными, чуткими и гордыми своей историей людьми.