МБДОУ детский сад №109

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Сегодня на нашей странице мы поговорим о пользе математического планшета «Геоборд».

Математический планшет «Геборд» или «Геометрик» представляет собой доску со штырьками, расположенными на игровом поле равноудаленно друг от друга по вертикали и горизонтали, за которые можно цеплять резинки. Игровой материал позволяет ребенку сконструировать на плоскости множество различных изображений (геометрические фигуры, буквы, цифры, узоры, различные предметы, животных).

Играть с математическим планшетом любят как дошкольники, так и школьники. Польза математического планшета огромна.

С его помощью у детей развиваются:

·        пространственное и ассоциативное мышление, внимание, память, речь;

·        познавательные способности;

·        мелкая моторика кистей рук;

·        фантазия и творческий потенциал;

Занятия на «Геометрике» расслабляют детей, снимают физическое и психологическое напряжение.

Математический планшет «Геометрик» можно сделать своими руками вместе с ребенком.

Вам потребуется:

·        деревянная доска 40х40 см;

·        разноцветные кнопки;

·        линейка;

·        простой карандаш;

·        молоток;

·        разноцветные канцелярские резинки.

Чтобы геометрический планшет выглядел аккуратно и красиво, доску можно обклеить самоклеющейся пленкой. Далее надо сделать разметку игрового поля, разделив его на квадратики 4х4 см. Осталось самое трудоемкое - вбить кнопки. Геометрический планшет готов!

Теперь самое интересное – это игра! Познакомимся с некоторыми из них.

Начните с самых простых: «рисуйте» на планшете схематичные изображения разных предметов, а ребенку предлагайте угадывать, что вы изобразили. Со временем вы сможете загадывать изображения по очереди.

Давайте ребенку задание, что именно нужно изобразить на планшете. Начинайте с самых простых заданий – квадрат, домик, цветочек, затем усложняйте по мере развития навыков конструирования. Можно усложнить игру и загадать загадку, ответ на которую он должен «нарисовать» с помощью резинок.

«Нарисуйте» несложный узор из нескольких фигур и предложите ребенку продолжить последовательность.

Игра «Большой – маленький». Изобразите на планшете маленький домик, елочку и предложите ребенку рядом изобразить большой домик, елочку и т. д.

Игра «Часть и целое». Выложите большую фигуру, включающую несколько рядов гвоздиков, например, прямоугольник, треугольник, трапецию. Предложите ребенку разделить ее на равные части, проводя линии резинками. Попросите ребенка посчитать и назвать полученные геометрические фигуры.

Игра «Самая длинная змейка». Делая ход по очереди (1 ход – 1 резинка), постарайтесь сделать самую длинную змейку одного цвета.

Игра «Дорисуй». У игроков одинаковое количество резинок. Начинайте «рисовать» какой-то предмет, используя по одной резинке за один ход. Каждый следующий элемент должен составлять узнаваемый рисунок. Проигрывает тот, кто не сможет придумать следующий ход.

Мы уже играем! Присоединяйтесь!