Для полноценного развития ребенка в дошкольном возрасте особое значение имеют игра и первые попытки продуктивной деятельности, например конструирование - увлекательное, интересное и полезное занятие. 

     В нашем детском саду реализуется дополнительная общеобразовательная программа "ЛЕГО-конструирование".

При сборке модели (машинки, дома, самолета и иных конструкций) ребенок выполняет множество движений, подбирает соответствующие строительные кубики, что способствует развитию мелкой моторики и ловкости рук. Конструирование - важнейший для дошкольников вид продуктивной деятельности по моделированию как реально существующих, так и придуманных детьми объектов. 

По словам знаменитого швейцарского психолога Ж. Пиаже, ребенок в подобных случаях действует как "зодчий, возводящий здание собственного интеллекта".

    Непрерывная образовательная деятельность (НОД) по конструированию проводится в лего- кабинете с детьми, начиная со второй младшей группы. Обучение детей конструированию строится на основе разработок следующих авторов: Л.А. Парамоновой, Л.В. Куцаковой, Л.Г. Комаровой, Е.В.Фешиной.

     Педагог дополнительного образования организует с детьми непрерывную образовательную деятельность в индивидуальной и подгрупповой формах. Лего-конструирование помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат.

В процессе игры с конструктором ребенок развивает:

·       мышление,        умение        сравнивать,       обобщать,    анализировать, классифицировать

·       концентрацию внимания

·       мелкую моторику

·       пространственное   воображение,   способность   видеть   разные   способы создания образов и построек.