“Ум ребенка находится на кончиках его пальцах”, – писал В. А. Сухомлинский. Сегодня нам известно, какое важное место занимает подвижность кистей рук ребенка в его успешном и всестороннем развитии. А вот в народе такие игры с пальчиками ребенка всегда были популярны, хотя тогда никто и понятия не имел, как пальчиковая гимнастика влияет на развитие головного мозга ребенка. Все дело в том, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки. К тому же на кистях рук находятся рефлекторные точки, которые подают импульсы в центральную нервную систему, а значит, упражнения для рук и пальчиков положительно скажутся на деятельности мозга.

Что дает пальчиковая гимнастика:

Развитие мелкой моторики, которое напрямую связано с развитием речи. Движения пальцев рук и развитие речи ребенка – взаимосвязаны. Делая массаж пальчиков, рассказывая эмоционально стишки, вы будете способствовать стимулировать речевое развитие вашего ребенка, а также формировать правильное звукопроизношение.

Развитие координации движения, улучшение памяти и внимания.

Подготовку к письму.

Развитие творческих и умственных способностей.

Занятия пальчиковой гимнастикой следует подбирать согласно возрасту. Любой массаж ручек, пальчиков принесет ребенку только пользу и благоприятно скажется на его физическом развитии. Это замечательная возможность для общения с ребенком, налаживания контакта и снятие стресса у малыша.

Есть специальные упражнения, способствующих развитию интеллекта. Как руки связаны с мозгом: левая рука связана с правым полушарием, а правая – с левым. Таким образом, делая упражнения пальчиками, ребенок будет  равномерно распределять энергию (уставшее полушарие «отправится» на отдых, а другое — начнет работать).

Ребенок, занимаясь, будет не просто шевелить пальчиками, а начнет осознанно контролировать свои действия, тем самым повышая концентрацию внимания.

Уникальный комплекс «Пальцовки»

 Прежде, чем ребенок приступит к выполнению упражнений, он их  подготавливает: хорошо растирает руки, потом проделывает движения, словно моет очень грязные руки. Время выполнения — до 5 минут. Также, подобное движение время от времени можно повторять и взрослым, когда долго сидите за компьютером или готовитесь к экзаменам. Мозг начнет работать намного активнее. Данный комплекс упражнений способствует улучшению памяти, а заодно и развитию их подвижности.

1.      Сделать колечко из большого пальчика и указательного сначала на одной руке, затем на другой. После, сделать это упражнение пальчиками одновременно правой и левой рукой (сделать колечко посредством соединения большого пальчика с другими пальчиками).

2.      Сделать колечко посредством большого пальчика и указательного: один, два, на три сделать колечко из большого и среднего пальчиков. Сделать это сначала на одной руке, затем на другой, после чего, сделать это упражнение пальчиками одновременно правой и левой рукой. 

3.      Расположить на столе ладонь внешней стороной вверх и поднимать по очереди (затем по случайному порядку) каждый пальчик, озвучивая при этом правильное название каждого пальчика. Сделать это сначала на одной руки, затем на другой, после сделать это упражнение пальчиками одновременно правой и левой рукой. 

4.      Упражнение «Ухо - нос». Руки находятся в перекрестном положении (одна рука держит ухо, другая нос), которые после меняют свое положение местами.

5.      Обе руки находятся напротив лица ребенка (одна рука в кулаке, другая раскрыта), форму которых необходимо менять.

6.      Кулак, ребро, ладонь.

7.      Пальцами сделать фигуру зайца, козы, вилки.